Muziekcentrum Luc van Gessel presenteert
in samenwerking met Fiederelsje
Muziek op Schoot
Docent Ellis Steenbeek
Groep 1 Muziek met Peuters woensdagochtend 09:45 uur
Leeftijd: 2 tot 4 jaar
Groep 2 Muziek op Schoot woensdagochtend 10:45 uur
Leeftijd: 1 tot 2 jaar
Groepsgrootte minimaal 4 kinderen, maximaal 8 kinderen per groep
Tarief € 110 per cursus van 10 lessen
Lengte / aantal cursussen
Een cursus bestaat uit 10 lessen.
Een les duurt 45 minuten
De cursus start op woensdag 14 september
De laatste les is op woensdag 23 november
Het is herfstvakantie op woensdag 19 oktober
Locatie station Naarden-Bussum, ingang in de stationshal, rechts naast 'Albert Heijn to Go'.
NIEUWE CURSUS START OP WOENSDAG 8 FEBRUARI 2012
U kunt nu al inschrijven voor de cursus Muziek met Peuters, en voor de cursus Muziek op Schoot.
De cursus start op woensdag 8 februari 2012 Het is krokusvakantie op woensdag 29 februari 2012 De laatste les is op woensdag 18 april 2012
INSCHRIJVEN NIEUWE CURSUS
U schrijft zich in door het inschrijfformulier te downloaden, te printen, in te vullen en daarna
te versturen aan Muziekcentrum Luc van Gessel, Stationsweg 3, 1404 AN Bussum.
U kunt het ingevulde inschrijfformulier ook scannen en mailen naar luc@muziekvangessel.com
Fiederelsje geeft cursussen muziek op schoot aan baby’s en peuters samen met hun ouders/begeleiders. De interactie tussen ouders/ begeleiders en kind speelt hierin een centrale rol. Jonge kinderen vinden het heerlijk, als er muziek gemaakt wordt of voor ze wordt gezongen. In de cursus geniet je samen met je kind van muziek. Kinderen hebben uitbundige pret bij een muzikaal spelletje of dromen weg bij een slaapliedje.
Wanneer kinderen plezier beleven aan muziek, komt de muzikaliteit op een natuurlijke wijze tot ontplooiing. Met het plezier dat muziek oproept kun je op een positieve manier invloed uitoefenen op het gedrag van je kindje.
Je kunt bijvoorbeeld de dagelijkse activiteiten zoals: opstaan, tandenpoetsen, aankleden, eten, opruimen, slapen begeleiden met liedjes en versjes. Op deze manier kun je heel goed hun aandacht vangen of juist afleiden; verbaal is dit vaak veel lastiger. Jonge kinderen zijn ook heel gevoelig voor de intonatie, - het muzikale in de taal -, waarmee je iets zegt.

Het eerste levensjaar van het kindje wordt wel de muzikale ritmische periode genoemd, omdat het kind vooral affiniteit heeft met het muzikale, het melodieuze en het ritmische in de taal en nog niet zo met de betekenis van de woorden. Na het eerste jaar blijft deze voorkeur voor het muzikale bestaan, maar daarnaast komt ook meer de verbale interesse op gang.
Het stimuleren van de muzikale ontwikkeling ondersteunt allerlei facetten van de totale ontwikkeling. De stem is op de eerste plaats het instrument, waarmee je contact maakt met het kind. Fiederelsje ontwikkelt het muzikale in het kind, het luister- en concentratievermogen, de taal- en spraakontwikkeling, de zintuiglijke- en verstandelijke ontwikkeling en de motorische ontwikkeling. De ontmoeting met elkaar en met de volwassenen in de groep stimuleert de sociaal- emotionele ontwikkeling.

Fiederelsje
- samen zingen, eventueel begeleid door de gitaar of andere instrumenten
- luisteren en experimenteren met klanken
- versjes en rijmpjes
- nabootsen van geluiden
- muziekspelletjes
- schootspelletjes en wiegeliedjes
- bewegen en dansen op muziek
- ritme
- instrumentjes bespelen
Niets hoef je bij jonge kinderen aan te leren, ze leren onbewust door het te ervaren en het na te bootsen.
